昨日殷墟，孜孜以求
2017年3月17日，我第一次踏上了殷墟的土地。當(dāng)時我還是一個初入考古行當(dāng)不到一年的新兵，不過大邑商的威名早已如雷貫耳，殷墟作為考古圣地的美譽也讓我傾慕已久。滿懷著期待，我從那個寧靜而美麗的小院里開始了在殷墟的學(xué)習(xí)與成長之旅。
雨后寧靜而美麗的工作站
最開始我和同去的師姐在工作站參與編輯《殷墟青銅器全形拓精粹》的圖錄，我們主要的工作是對青銅器進行測量與描述。那是我第一次親手摸到那么多青銅器，每天都處在興奮與激動之中，殷墟青銅器復(fù)雜多變的鑄造工藝、奇離猙獰的紋飾給我留下了深刻的印象。盡管我們已經(jīng)很努力地描述青銅器上的每個細節(jié)，可每當(dāng)放下一件銅器就又會發(fā)現(xiàn)遺漏的信息，無窮盡也。現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時我能夠有一些青銅器研究的基礎(chǔ)再去整理，定是所得匪淺，斷不會只像現(xiàn)在這樣留下個粗淺、空泛的印象。
不久，大司空東的發(fā)掘啟動了，由于是基建考古工作，時間緊、任務(wù)重，工地人手緊缺，岳洪彬老師就把我調(diào)到了工地。我沒想到的是，這一去便是5個月。在那之前，我只參加過兩個歷史時期的遺址發(fā)掘，所挖到的遺跡只有灰坑，且打破關(guān)系簡單，田野考古功底屬實薄弱。到大司空東發(fā)掘的第一天，我便被遺跡種類的豐富、打破關(guān)系的復(fù)雜、工作任務(wù)的繁重給“嚇壞了”。面對交到我手中的7個探方，一瞬間茫然不知所措，我何曾見過如此陣仗。不過，再怎么為難，也還是硬著頭皮上了。當(dāng)真正開始之后，我才發(fā)現(xiàn)為什么岳老師敢把如此多的探方交到我這個新手手中，原因就在于殷墟的技工老師們個個身懷絕技，談笑間任何難題便可灰飛煙滅。
利用繩梯發(fā)掘水井
在工地給我指導(dǎo)最多的是申文喜、霍廷合、霍慧君等幾位老師，他們手把手教我繪圖、識別土質(zhì)土色、辨認(rèn)陶器器型，沒有他們，我完成不了那樣艱巨的任務(wù)。這里我想聊一下工地的霍廷合老師，剛開始見到他的時候，他總是不茍言笑，我經(jīng)常找機會跟他聊天，但他總是愛答不理。不過后來他看我干活特別賣力，學(xué)習(xí)起來也認(rèn)真，他開始主動指導(dǎo)我，也開始對我笑呵呵。再后來，每當(dāng)我忙不過來的時候，他還會主動幫我畫圖，偶爾別人請他吃飯喝酒他也會帶上我。他那圓圓的腦袋、嚴(yán)肅的臉龐、沙啞的笑聲至今清晰地刻在我腦海里，這5年過去了，不知早已退休的他是否還奮戰(zhàn)在工地第一線，身體還好嗎？
指導(dǎo)我發(fā)掘的老師們
工地發(fā)掘的日子里，那些老師們習(xí)以為常的遺跡現(xiàn)象，在我這里都是令人興奮驚訝的重大發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)我懷著無比激動的心情向技工老師們報告最新發(fā)現(xiàn)時，他們總是一臉平靜、毫無波瀾。我記得有一次我在清理一座房基的時候發(fā)現(xiàn)了一個石柱礎(chǔ)，當(dāng)時我大聲呼喊工地的侯老師過來看，沒想到侯老師只是輕描淡寫地說了一句：“哦，后面還多著呢”。緊接著侯老師給我了一根探桿，讓我以已發(fā)現(xiàn)的柱礎(chǔ)為基點，向南、向北每隔1米扎幾個孔。結(jié)果令我大吃一驚，竟接連發(fā)現(xiàn)了四五個石柱礎(chǔ)，一瞬間我佩服的五體投地。民工大叔們清理墓葬的速度與質(zhì)量也給我留下了深刻的印象，尤其是小型墓葬，常常我一座墓葬圖才畫一半，另外一座已經(jīng)完成清理。這便是時間磨礪的功力，常年累月的墓葬發(fā)掘，人體每一塊骨骼的位置，他們都了然于心。面對如此臥虎藏龍的殷墟，我在整個發(fā)掘過程中始終保持著一顆謙卑的心，時刻提醒自己多向老師們學(xué)習(xí)。
在工地繪圖記錄的筆者
發(fā)掘的5個月中，在老師們的指導(dǎo)下，在辨識遺跡、繪圖、記錄、拍照等方面我都有了前所未有的提升，等到最后兩三個月的時候，已經(jīng)不再懼怕任何遺跡現(xiàn)象了。不過，從無知到知之，其間艱辛至今回想起來仍然會感動自己。在那個赤日炎炎的夏天，每天在不同的探方間上躥下跳，手中的筆與手鏟幾乎從未停下過，每天下工回到站里恨不得立馬躺倒在床上。
工地發(fā)掘休息時的合影
殷墟的發(fā)掘與整理工作，讓我第一次真正開始思考考古學(xué)問題，在這之前我就只知道漫無目的讀書、漫無邊際的瞎想。但到了殷墟之后，我開始結(jié)合田野發(fā)掘出的遺跡現(xiàn)象，思考殷墟遺址的布局問題。當(dāng)發(fā)掘到道路、水溝時，我開始去查找關(guān)于殷墟道路網(wǎng)、水網(wǎng)的既有資料，并據(jù)此推斷我所有發(fā)掘出的道路、水溝走向與性質(zhì)。當(dāng)發(fā)掘到墓葬的時候，我也開始考慮墓葬與居址的關(guān)系，去思考居葬合一制度的多種形態(tài)問題。在工作站的時候，我也有很多問題向老師、同學(xué)們請教。我記得我問過唐老師崇拜鳥的商人會不會食用鳥，問過何老師殷墟農(nóng)田可能在哪里、牛耕有沒有證據(jù)之類的問題，向大岳老師求教過商人青銅器鑄造技術(shù)與流通的問題，向牛老師請教過陶器分期斷代與殷墟多源族群的問題，與小岳老師討論過墓葬中不同位置動物犧牲的作用，也和同學(xué)們討論過甕棺葬里兒童的來源與死因……很多問題都沒有答案，很多問題都是異想天開，也有很多問題毫無價值，但那都是一個充滿激情的考古初學(xué)者在學(xué)習(xí)道路上的成長軌跡。我很感謝老師們曾經(jīng)給予那么幼稚的我以耐心且細心的解答，嚴(yán)厲但誠摯的批評，這些都讓我獲益匪淺。
牛世山老師為實習(xí)學(xué)生講解陶器
后來在日常的發(fā)掘與閱讀中，我了解到殷墟雖發(fā)掘近90年，但相關(guān)的植物遺存研究相對較少，關(guān)于晚商時期的農(nóng)作物結(jié)構(gòu)、城市中的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、食物與身份的關(guān)系等許多問題仍待解決。于是我開始堅持在發(fā)掘工地采集浮選土樣、植硅體土樣，不過由于工期緊張，而我自己又管理了好幾個探方，很難兼顧整個發(fā)掘區(qū)，最終的樣品分布并不均衡。2018年3月再次回到殷墟，我開始著手進行浮選工作，最終利用這200多份植物樣品，加上一些人骨同位素材料寫成了我的碩士畢業(yè)論文。論文對晚商都邑內(nèi)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況、特殊種類農(nóng)作物作用的關(guān)系等問題提出一點見解。比如，在發(fā)掘時，我一直對處于傳統(tǒng)殷墟核心保護區(qū)邊緣的大司空東是否存在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動頗感興趣。通過對植物遺存中有關(guān)農(nóng)作物加工證據(jù)的分析，我認(rèn)為大司空東雖具有顯著的城市屬性，但依然存在有限的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動。再比如，由于對甲骨文中黍出現(xiàn)最為頻繁的原因感到疑惑，我著重對遺址黍的出土背景進行了分析，最后推斷它與儀式活動有著重要關(guān)系。盡管這些結(jié)論或許有待商榷，但這畢竟是對自己殷墟實習(xí)歲月的一個交待。當(dāng)提交畢業(yè)論文的那一刻，我清楚地知道我的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始。而當(dāng)我把鑒定出的炭化植物遺存寄回殷墟，用于殷墟博物院的展示時，我感到了一種回報的喜悅與欣慰。如今再回想起在殷墟的發(fā)掘與研究工作，我清楚地知道有多么的不足。從前我總在想，如果上天能再給我一次發(fā)掘與研究的機會，我一定會做得比第一次好。可現(xiàn)在這樣的想法不再有，因為我知道那是我的成長歷程，在彼時彼地，我已經(jīng)努力了，只期盼未來我能做得更好。
大司空東浮選發(fā)現(xiàn)的植物遺存
離開殷墟以后，工作站的老師還是一如既往的幫助我。幾次年末去北京旁聽考古所的年終匯報，中午休息時兩位岳老師都會把我叫到辦公室吃飯、聊天，還會送我書籍。在殷墟時，大岳老師總是嚴(yán)厲得讓我害怕，可再次見到他后，他那般和藹、熱情，我曾經(jīng)對他的一切畏懼都煙消云散。每次在外實習(xí)碰到何老師，他都會親切的問我最近的學(xué)習(xí)與工作情況，并讓我有機會回安陽看看。最常麻煩的是牛世山老師，因常去野外發(fā)掘與后來研究方向選擇的緣故，我會經(jīng)常發(fā)信息詢問牛老師一些陶器類型學(xué)與文化因素的問題。牛老師每次都是知無不言，言無不盡，還認(rèn)真指導(dǎo)過我動手排圖。不過，我在類型學(xué)方面的能力確實欠缺，至今所得不多，恐怕要讓他失望了。老師們的學(xué)問一直都是我追尋的榜樣，能得到諸位老師的指點，說是三生有幸也絲毫不為過。
自發(fā)組織的學(xué)術(shù)報告會
在殷墟的那段歲月，雖然有時候辛苦得讓人崩潰，但在那里認(rèn)識的人、經(jīng)歷的事也給我?guī)頍o數(shù)的歡樂與感動。每日下工路上的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，洹水中倒映著的點點殘陽，伴著我們輕快的小電驢駛過長長的殷都橋，總有種詩意的感覺。夏日夜晚工作站里，一群朝氣蓬勃的學(xué)生和老師們一起擼串、喝酒、談古論今，此起彼伏的笑聲打破了小院的寧靜。會議室里的生日晚會、學(xué)術(shù)沙龍、狼人殺游戲，朝夕相處的伙伴們發(fā)揮聰明才智，創(chuàng)造了許多新鮮的、自由的、愉快的氣氛。商頌廣場的風(fēng)箏一次次飛起，又一次次落下，每一次都帶走了我們的許多疲憊與惆悵。夜晚村莊的小路上，我們一起唱響的《叱咤風(fēng)云》帶給了我們共同的童年記憶，果真每一個男生都有一個古惑仔的夢。跑馬場后面的樹林里，多少次向同愛傳統(tǒng)武術(shù)的師兄學(xué)習(xí)八極拳法，并一起慨嘆著武俠文化的沒落。在某個被誤解的夜晚，書桌上留下的長長信件，那是同校師姐給予的鼓勵與理解。這些難忘的故事都發(fā)生在那年夏天的殷墟，故事中美好的人都相識在三千多年的大邑商。他們至今仍在影響著我、鼓勵著我，雖然我們見面不多，但彼此記掛著。
工作站里的燒烤晚會
第一次殷墟實習(xí)合影留念
第二次殷墟實習(xí)合影留念
最近，辛店遺址、陶家營遺址、邵家棚遺址、洹北商城、王陵區(qū)的發(fā)掘與勘探不斷刷新我們對大邑商的既有認(rèn)知，三千多年前的殷墟依然光彩奪目。每一次看到這些報道，我都會來來回回看上好幾遍，會跟著激動很久，并與身邊師友分享我的喜悅。每當(dāng)此時，我才意識到，五年來殷墟仿佛已經(jīng)成為了另一個與我相關(guān)且不能割舍的家。
作者：張飛
審核：何毓靈
